Calendario simulazione III Prove

durata massima della simulazione 60 minuti

LICEO

sezione A ore 10.00

sezione B ore 15.00

17 MARZO

14 APRILE

5 MAGGIO

La Presidenza

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Calendario simulazione III Prove

durata massima della simulazione 60 minuti

ITC

sezione A ore 15.00

sezione B ore 10.00

16 MARZO

13 APRILE

4 MAGGIO

La Presidenza

Decreto Ministeriale 20 Novembre 2000, n. 429 (in GU 24 gennaio 2001, n. 19)

Regolamento recante le caratteristiche formali generali della terza prova scritta negli esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di istruzione secondaria superiore e le istruzioni per lo svolgimento della prova medesima

Estratto degli articoli

Art. 2. Tipologie e caratteristiche formali generali della prova 

1. […] a) […]

b) quesiti a risposta singola, volti ad accertare la conoscenza ed i livelli di competenza raggiunti dal candidato su argomenti riguardanti una o più materie, possono essere articolati in una o più domande chiaramente esplicitate. Le risposte debbono essere in ogni caso autonomamente formulate dal candidato e contenute nei limiti della estensione massima indicata dalla commissione, analogamente a quanto previsto alla precedente lettera a);

c) quesiti a risposta multipla, per i quali vengono fornite più risposte, tra cui il candidato sceglie quella esatta, possono essere presentati anche in forma di risposta chiusa e prevedere un certo numero di permutazioni di posizione delle domande e delle risposte.

Tali quesiti possono pertanto concretarsi in vere e proprie prove strutturate vertenti su argomenti di tutte le materie dell'ultimo anno di corso;

d) […] e) […] f) […]

Art. 3. Scelta delle tipologie e articolazione della prova 

1. La prova concerne una sola delle tipologie di cui all'articolo 2 ad eccezione delle tipologie di cui alle lettere b) e c), che possono essere utilizzate anche cumulativamente. La scelta della tipologia da parte delle commissioni deve tenere conto della specificità dell'indirizzo di studi, delle impostazioni metodologiche seguite dai candidati, delle esperienze acquisite all'interno della progettazione dell'istituto e della pratica didattica adottata, quali risultano dal documento del consiglio di classe di cui all'articolo 5, comma 2, del citato decreto del Presidente della Repubblica 23 luglio 1998, n. 323.

2. La prova, che coinvolgerà non più di cinque discipline, deve prevedere:

a) […]

b) da dieci a quindici quesiti a risposta singola;

c) da trenta a quaranta quesiti a risposta multipla;

d) […] e) […] f) […]

3. Nel caso in cui le tipologie di cui alle lettere b) e c) siano utilizzate cumulativamente, il numero dei quesiti a risposta singola e il numero dei quesiti a risposta multipla non può essere inferiore, rispettivamente, a 8 e 16.

4. […]

5. Considerato il carattere pluridisciplinare della terza prova, la correzione viene effettuata collegialmente dalla commissione.

Art. 4. Accertamento della conoscenza della lingua straniera 

1. All'interno della terza prova scritta deve essere previsto, ove la lingua o le lingue straniere sia o siano comprese tra le discipline dell'ultimo anno di corso, un breve spazio destinato all'accertamento della conoscenza della lingua o delle lingue straniere comprese nel piano di studi dell'ultimo anno. La verifica di tale conoscenza può essere effettuata dalla commissione secondo una delle seguenti modalità:

a) […]

b) breve risposta in lingua straniera o anche in lingua italiana ad uno o più quesiti appositamente formulati in lingua dalla commissione.

Per ogni materia si assegna:

Otto (8) domande con tipologia “c” a risposta multipla (con 4 alternative).

Inglese/Francese : 

Due (2) quesiti con breve risposta, tipologia “b”, con max 5 righe di risposta.

GRIGLIE DI VALUTAZIONE

INGLESE/FRANCESE:

Tipologia – “b”: Max 5 righi

1,5: Esatta e grammaticalmente corretta

1: Incompleta, ma grammaticalmente corretta

0,5: Incompleta e grammaticalmente imprecisa

0: Errata o non data

PER   LE ALTRE MATERIE

Tipologia “c”:

0,375:  esatta

0: errata o non data

CONTEGGIO PER OGNI SIMULAZIONE:

Per  ogni materia

8 (domande  con tipologia “c”) x  0.375 (max punteggio)  = 1,5 (max risultato)

Risultato massimo per materia 3. Risultato complessivo della prova 15.